« Démocraties en réinvention » : renforcer l’éducation est la voie

La démocratie, à l’échelle mondiale, a été confrontée à des crises. En Afrique ou dans le Sud global, la situation s’aggrave avec des conflits post-électoraux, des guerres ou des coups d’État. Modéré par Fidélia Chemane, spécialiste en gouvernance et droits des femmes, le panel intitulé « Corps social : démocraties en réinvention » a débattu des démocraties contemporaines et a envisagé leur futur, en mettant l’accent sur les nouvelles dynamiques politiques et la participation citoyenne en période de transformation.  

João Feijó, chercheur et spécialiste des études africaines, a présenté des données à prendre en compte dans l’analyse sociopolitique au Mozambique, notamment la croissance démographique, le taux de chômage et de faim, ainsi que la faible qualité de l’enseignement qui limite le débat démocratique.  

Il a avancé que « la population connaît peu ou rien du socialisme, de la social-démocratie, du communisme, ce qui limite la capacité des politiciens à concevoir des projets politiques mûrs. En gros, les promesses politiques sont comme des listes de courses (nous allons fournir de l’énergie, de l’eau, des écoles), sans expliquer la doctrine économique suivie. » Les grandes questions structurelles de l’économie, telles que la centralisation et la décentralisation, la diversification de l’économie, les taux de natalité et l’éducation, ne sont pas prises en compte dans les promesses électorales.  

Annick Adopo, chercheuse ivoirienne en sciences juridiques et politiques, a souligné que le processus de réinvention des démocraties commence par la gestion démocratique par le peuple lui-même. Face à la violence et aux conflits post-électoraux dans le monde, elle plaide pour la formation des membres des partis politiques.  

« Apprendre la possibilité de perdre est essentiel. C’est un jeu. Nous gagnons ou perdons, mais si nous ne préparons pas nos membres à accepter la défaite, cela ne se passera pas bien », a déclaré Adopo, ajoutant que « l’éducation à la citoyenneté pourrait permettre la réinvention de la démocratie dans le contexte africain. »  

Il y a des voix qui sont réduites au silence. Marie Boka, politologue et spécialiste en relations internationales de la Côte d’Ivoire, donne l’exemple des jeunes et des femmes, à qui l’on offre souvent des espaces de dialogue limités et spécifiques. Elle a expliqué : « Pour cohabiter tous ensemble sur Terre, il est nécessaire que chacun participe aux décisions. Il faut une éducation qui permette de comprendre la réalité du pays et de s’exprimer avec sagesse. »  

Kamina Diallo, spécialiste en sécurité et genre, a présenté sa recherche sur le processus de désarmement, démobilisation et réintégration (DDR) des femmes impliquées dans la guerre civile ivoirienne entre 2002 et 2011. Compte tenu de la situation similaire au Mozambique avec le désarmement et la réintégration des combattants de la Renamo, ses observations ont mis en lumière les défis spécifiques auxquels les femmes sont confrontées.  

« Une partie de la dépolitisation des ex-combattantes repose sur l’hypothèse genrée que les femmes, contrairement aux hommes, n’ont pas besoin de se forger un nouveau rôle dans la société après le conflit ; elles peuvent revenir à leurs tâches domestiques. Mais toutes les femmes ivoiriennes n’ont pas pu se réintégrer facilement, car leur statut d’ex-combattantes portait un stigmate, affectant leurs relations avec leurs familles, amis et communautés », a déclaré Diallo.

 

Felizarda Nhare

L’intégralité des panels de la conférence internationale MFF2024 sera bientôt en ligne sur notre chaine YouTube, suivez-la pour rester informé.e.

Article de

Júlio Magalo

novembre 4, 2024

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